引言

德育，即道德教育，是培养学生良好道德品质和社会主义核心价值观的重要途径。在新时代背景下，德育提升显得尤为重要。如何将德育理念落到实处，成为教育工作者和家长共同关注的问题。本文将从多个角度探讨德育提升的落实策略。

明确德育目标

德育提升的第一步是明确德育目标。德育目标应与国家教育方针相结合，体现社会主义核心价值观，如爱国、敬业、诚信、友善等。明确的目标有助于教育工作者和家长有针对性地开展德育工作。

完善德育课程体系

德育课程是德育工作的重要载体。完善德育课程体系，应包括以下内容：

• 开设道德与法治课程，强化法治教育，培养学生遵纪守法的意识。

• 融入历史、地理、文学等学科，挖掘其中的德育元素，让学生在学习中受到潜移默化的影响。

• 开展心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  

加强德育队伍建设

德育工作的落实离不开一支高素质的德育队伍。加强德育队伍建设，应从以下几个方面入手：

• 提高德育工作者的专业素养，定期开展培训，提升其德育工作能力。

• 建立健全德育工作考核机制，将德育工作纳入教师绩效考核体系。

• 鼓励德育工作者开展创新实践，探索德育工作的新方法、新途径。

营造良好的德育氛围

良好的德育氛围是德育工作取得成效的关键。营造良好的德育氛围，可以从以下方面入手：

• 加强校园文化建设，打造具有德育特色的校园环境。

• 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、公益活动等，让学生在实践中提升道德素养。

• 加强家校合作，让家长参与到德育工作中来，形成家校共育的良好局面。

创新德育评价机制

德育评价是德育工作的重要环节。创新德育评价机制，应注重以下几个方面：

• 建立多元化评价体系，不仅关注学生的道德认知，还要关注其道德行为和道德情感。

  

• 采用过程性评价，关注学生在德育过程中的成长变化。

• 引入学生自评、互评和教师评价相结合的评价方式，全面了解学生的德育状况。

结语

德育提升是一项系统工程，需要全社会共同努力。通过明确德育目标、完善德育课程体系、加强德育队伍建设、营造良好的德育氛围、创新德育评价机制等多方面的努力，才能将德育提升落到实处，培养出德才兼备的新一代。